Vis enkel innførsel

Ledelsens rolle for utvikling av inkluderende praksis : en case-studie

dc.contributor.authorMjøs, Marit
dc.contributor.authorMoen, Vegard
dc.date.accessioned2023-10-10T10:28:53Z
dc.date.available2023-10-10T10:28:53Z
dc.date.created2023-03-27T15:49:10Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn978-82-02-79483-5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3095438
dc.language.isonoben_US
dc.relation.ispartofKompetanse for inkluderende praksis : Et innovasjonsprosjekt om samarbeid mellom barnehage/skole og PP-tjenesten
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.no*
dc.titleLedelsens rolle for utvikling av inkluderende praksis : en case-studieen_US
dc.title.alternativeLedelsens rolle for utvikling av inkluderende praksis : en case-studieen_US
dc.typeChapteren_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.source.pagenumber137-157en_US
dc.identifier.cristin2137314
dc.relation.projectNorges forskningsråd: 296636en_US
cristin.ispublishedtrue
cristin.fulltextoriginal
cristin.qualitycode1


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
2137314_OA_Moen.pdf
Størrelse:
652.4Kb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal