Vis enkel innførsel

Elever med stort læringspotesial - en kunnskaps- og holdningsutfordring?

dc.contributor.authorJokstad, Gunnvi Sæle
dc.contributor.authorHagenes, Tove
dc.date.accessioned2021-06-15T09:05:12Z
dc.date.available2021-06-15T09:05:12Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2759488
dc.language.isonoben_US
dc.relation.ispartofFra barnehage til voksenliv : utdanning, didaktikk og verdi
dc.rightsNavngivelse-DelPåSammeVilkår 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.no*
dc.titleElever med stort læringspotesial - en kunnskaps- og holdningsutfordring?en_US
dc.typeChapteren_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.source.pagenumber141-158en_US
dc.identifier.doi10.52145/DWJX8017


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
868.pdf
Størrelse:
123.9Kb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Navngivelse-DelPåSammeVilkår 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse-DelPåSammeVilkår 4.0 Internasjonal